أعلنت إدارة تقييم المدارس بهيئة التقييم في وزارة التعليم والتعليم العالي عن إصدار التقرير السنوي الثالث عشر عن التعليم في مدارس دولة قطر، والذي يقدم بيانات ومعلومات لكثير من الجوانب المهمة في التعليم المدرسي بدولة قطر للعام الدراسي 2016/2017، إلى جانب بيانات مقارنة منتقاة تغطي الأعوام من 2015 إلى 2017.
وقال عمر عبد العزيز النعمة مدير إدارة تقييم المدارس: يقدم الإصدار الجديد للتقرير في عامه الثالث عشر على التوالي رؤية كمية واقع التعليم في دولة قطر، وذلك لما يتضمنه من تفاصيل دقيقة لأغلب ما يتعلق بالعملية التعليمية، ولما يضيفه من معلومات حديثة عن المدارس ورياض الأطفال حيث يتيح فرصة جيدة لتحليل تلك المعلومات، ثم الحوار والمناقشات التي بشأنها لاتخاذ القرارات الصائبة بشأن التطوير المنشود لتعليمنا، والذي نعمل جميعاً من أجل أن يكون داعماً حقيقياً للتنمية المستدامة في الدولة.
وأشار النعمة إلى ما يقدمه التقرير من معلومات موجزة للتربويين والمهتمين بالتعليم في دولة قطر حول المدارس ورياض الأطفال، ومديريها، ومعلميها، والطلبة، وأولياء أمورهم، والذي يقدم أحدث البيانات التي تغطي العام الدراسي 2016/2017، ومن خلال تحديث جميع المجالات المذكورة في الإصدار السابق للعام الدراسي 2015/2016م، إلى جانب إعطاء مقارنات مهمة لمجموعة من الجوانب المختارة للأعوام الدراسية من 2015م وحتى 2017م، بالإضافة إلى العديد من المواضيع المهمة عن المدارس، والتي صممت بحيث تقدم للقراء صورة أوضح عن المدارس، وتتيح معرفة الجوانب المتشابهة المتعلقة بها، وتسمح في نفس الوقت بتحديد الاختلافات بين المراحل الدراسية ونوع المدارس.
وأكد النعمة على أهمية مرحلة رياض الأطفال باعتبارها الركيزة الأساسية، حيث تم هذا العام إضافة بعض الجداول والرسومات البيانية الخاصة بمؤشرات مرحلة رياض الأطفال لأول مرة في هذا الإصدار، وبذلك يكون التقرير قد شمل كافة المراحل التعليمية في مختلف أنواع المدارس في دولة قطر، مما يقدم صورة أوسع وأشمل عن التعليم في دولة قطر.
وأوضح أن التقرير يشمل مجموعة ضخمة من البيانات عن: الطلبة، وأولياء الأمور، والمعلمين، ومديري وقادة المدارس، والخدمات والمرافق التعليمية، وتقييم الممارسات وأساليب التدريس، والواجبات المنزلية، والتحصيل الأكاديمي للطلبة، إضافة إلى معلومات أخرى مهمة عن اتجاهات وسلوك الطلبة، وتفاعل ومشاركة أولياء الأمور في المدارس، ومدى رضا أولياء الأمور والطلبة عن مختلف جوانب المدرسة، بالإضافة إلى معلومات مقارنة في جوانب مختارة عن الأعوام الدراسية من 2015 إلى 2017.
ولتسليط الضوء على أهم الجوانب والمؤشرات التي تضمنتها النسخة الأخيرة من تقرير التعليم التفصيلي للعام 2016-2017، أعلنت إدارة تقييم المدارس بهيئة التقييم عن نشر الإصدار الثاني من مُلخص تقرير التعليم في مدارس دولة قطر للعام الأكاديمي 2016-2017 ، على الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم والتعليم العالي للعام الثاني على التوالي اعتماداً على نتائج الاستطلاع التربوي الشامل.
ويعتبر الجديد في الإصدار الثاني للمُلخص هو إضافة بعض مؤشرات الأداء الخاصة برياض الأطفال ومقارنتها حسب نوع الروضة (الحكومية العربية الخاصة الدولية)، كذلك إضافة جزء خاص بنتائج تقييم المدارس الحكومية للعام 2016-2017م وأهم النقاط التي تم رصدها خلال عملية تقييم المدارس والتي تحتاج إلى تحسين وتطوير.
وزارة العمل: تعديلات قانون العمل الجديدة تشكل نقلة نوعية في تطوير منظومة التشريعات العمالية
